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Q. 04
다음을 듣고, 그림에서 남자가 하는 말의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오.
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스크립트
M: Hi, everyone. As an experienced teacher, I hope to help all of you novice teachers use your classrooms more effectively. This is a photo of my classroom. I hope you can use it for ideas when arranging your own classrooms. In the photo, you can see one area of my classroom, where there is a blackboard that you can use for writing or drawing and for notices. You can also see that I centered a clock over the blackboard, and hung some posters on either side of it. Under the blackboard, there is a low bookcase, and I also put a round table near the bookcase which my students can use anytime they want.
해설
남: 안녕하세요, 여러분. 선배 교사로서 저는 신입 교사 여러분 모두가 교실을 더 효과적으로 사용하도록 도와드리고 싶습니다. 이것은 제 교실의 사진입니다. 여러분이 자신의 교실을 꾸밀 때 여기서 아이디어를 얻을 수 있기를 바랍니다. 사진에서 여러분은 제 교실의 한쪽 구역을 볼 수 있는데, 그곳에는 글씨를 쓰거나 그림을 그리고 안내를 위해 사용할 수 있는 칠판이 있습니다. 또한 칠판 위 중앙에 시계를 걸었고, 그 양쪽에 몇 장의 포스터를 붙인 것을 볼 수 있을 겁니다. 칠판 아래에는 낮은 책장이 있고, 또한 책장가까이에 학생들이 언제라도 원할 때 사용할 수 있는 둥근 탁자를 두었습니다.
해설
남자는 책장 가까이에 둥근 탁자를 두었다고 했는데 그림에서는 사각형 탁자이므로 정답은 ⑤이다.
토픽
교실 내 사물 배치
단어장
experienced 경험이 있는 novice 초보자, 초심자 effectively 효과적으로, 효율적으로 arrange 배열하다, 배치하다 center 중앙에 두다 hang (-hung-hung) 걸다 either 양쪽의 bookcase 책장